Резюме психолог

Высшее.
12.2003 – 12.2004 Таганрогский государственный радиотехнический университет. юрист
09.1994 – 08.1998 Сочинский государственный университет туризма и курортного дела, практический психолог

Курсы повышения квалификации:
10.2009 Научно-производственная фирма "Амалтея", г. Санкт-Петербург, "Обучение навыкам саморегуляции на основе метода функционального биоуправления с использование программ НПФ "Амалтея"
01. 2008 ГОУ ВПО «Кубанский государственный университет», г. Краснодар, "Организация и содержание работы по профилактике наркомании среди подростков и молодежи в образовательном учреждении"
06.2004 Центр интеллектуального развития «Веда», г.Санкт-Петербург, «Модернизация начального образования в современных условиях»
03.2004 Черноморский региональный центр Интернет Образования, г. Сочи, программа «Интернет-технологии»

Иностранные языки: английский – читаю и перевожу со словарем.

11.2007 - настоящее время
Психолого-медико-социальный центр г. Сочи.
Методист-психолог (по совместительству)
Должностные обязанности:
• оказание помощи работникам образовательных учреждений в определении содержания, форм, методов и средств по обеспечению психологической адаптации учащихся и воспитанников;
• участие в разработке методических и информационных материалов для работников образовательных учреждений;
• подготовка и проведение семинаров, круглых столов психопросветительской и психопрофилактической направленности для работников образовательных учреждений;
• написание, редактирование коррекционно-развивающих, психопрофилактических, профориентационных программ для учащихся и воспитанников ОУ;
• оказание консультативной и практической помощи работникам образовательных учреждений;
• оказание помощи в планировании деятельности педагогов-психологов ОУ;
• разработка предложений по организации эффективности работы педагогов-психологов ОУ.
08.1998– настоящее время
Средняя общеобразовательная школа г. Сочи.
Педагог- психолог.
Должностные обязанности:
• осуществление профессиональной деятельности, направленной на сохранение психического, соматического и социального благополучия учащихся в процессе воспитания и обучения в учреждении;
• оказание помощи учащимся, родителям, педагогическому коллективу в решении конкретных психологических проблем;
• проведение психологической диагностики различного профиля и предназначения;
• участие в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности учащихся, способствуя развитию у них готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного самоопределения;
• формирование психологической культуры учащихся, педагогических работников и родителей;
• консультирование работников образовательного учреждения по вопросам практического применения психологии.

Уровень владения компьютером: уверенный пользователь Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft Power Point, Microsoft Internet Explorer.

Коммуникабельна, корректна в общении, ответственна, быстро обучаюсь, к любой деятельности отношусь серьезно и творчески.